資訊推薦:日媒：日本專家點(diǎn)贊中國(guó)科研氛圍好

2022-12-19 19:37:46來(lái)源：參考消息網(wǎng)

參考消息網(wǎng)12月19日?qǐng)?bào)道日本《朝日新聞》12月18日刊登一篇報(bào)道，題為《日本研究人員為什么奔向中國(guó)？》。報(bào)道以幾位日本科研人員的經(jīng)歷為例，講述了他們?yōu)槭裁丛敢庠谥袊?guó)搞科研的原因。報(bào)道摘編如下：

日本的科研實(shí)力被指下降，而中國(guó)的存在感卻不斷提升。中國(guó)以經(jīng)濟(jì)實(shí)力為基礎(chǔ)，積極推進(jìn)研發(fā)投資和人才招納，而日本的研究環(huán)境嚴(yán)峻，年輕研究人員奔向中國(guó)，“人才外流”正在發(fā)生。專家指出，為了提高科研實(shí)力，營(yíng)造自由專注的研究環(huán)境是必要的。

【資料圖】

一名30多歲的男研究員從數(shù)年前就開始應(yīng)聘國(guó)立大學(xué)的副教授職位，盡管取得了研究成果，但總是被拒絕錄用。于是他開始想“是不是要去目標(biāo)大學(xué)以外的機(jī)構(gòu)應(yīng)聘”。

他腦海中有揮之不去的一幕。那是2019年的冬天，在美國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)，一名來(lái)自中國(guó)的教授向留學(xué)生宣傳，要建立新研究中心。

回國(guó)后，他立即跟妻子說(shuō)：“我想跟那些有熱情的人一起研究。”

那名中國(guó)教授也跟他打了招呼。去中國(guó)有風(fēng)險(xiǎn)，也不保證有回報(bào)。盡管如此，他還是決定挑戰(zhàn)一下。在獲得副教授職稱后，他于今春攜家人前往中國(guó)。

他到了中國(guó)，發(fā)現(xiàn)那里的研究人員都熱情高漲。他們有寫論文的強(qiáng)烈意愿，不愿錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)。另外，他感覺中國(guó)與日本一個(gè)很大的不同之處是，全社會(huì)都非常重視科學(xué)和學(xué)問(wèn)。年輕研究人員既有工作機(jī)會(huì)也有地位。

40多歲的野和田基晴專業(yè)是空間等離子體物理學(xué)，他于2010年成為北京大學(xué)的博士后。

他到中國(guó)也是“機(jī)緣巧合”。他在日本東海大學(xué)獲得博士學(xué)位，后來(lái)聯(lián)系了對(duì)他論文感興趣的一名北京大學(xué)的教授，結(jié)果被錄用。

5年后，他的合同到期，北京大學(xué)的教授又將他介紹給山東大學(xué)的教授，他成為山東大學(xué)的研究人員。

他感覺日本和中國(guó)大學(xué)的不同之處在于研究室內(nèi)的交流。中國(guó)研究人員之間不僅“縱向”關(guān)系強(qiáng)，而且“橫向”關(guān)系也強(qiáng)。在社交軟件聊天區(qū)一說(shuō)話，能立即得到研究室成員回應(yīng)。而在日本很多大學(xué)，教授是“一國(guó)一城之主”，呈金字塔型結(jié)構(gòu)。

野和田在中國(guó)的大學(xué)待了十幾年，認(rèn)為“中國(guó)因?yàn)楸热毡狙芯拷?jīng)費(fèi)充足，所以取得了成果”這一說(shuō)法未必正確。他說(shuō)：“研究人員之間什么都可以交流，這種氣氛是中國(guó)研究實(shí)力提升的重要理由。”

最近，越來(lái)越多的日本研究人員產(chǎn)生了“去研究經(jīng)費(fèi)多、能確保足夠研究時(shí)間的中國(guó)”的想法。野和田表示：“不過(guò)，大前提是要有研究創(chuàng)意和成果，否則在中國(guó)也沒法申請(qǐng)到科研費(fèi)用，也無(wú)法獲得職位。”

20年來(lái)，日本和中國(guó)在科學(xué)界的存在感發(fā)生巨變。

文部科學(xué)省的調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)的論文總數(shù)和被引用次數(shù)進(jìn)入前10%的高質(zhì)量論文數(shù)居世界第一。20年前，日本在被引用次數(shù)進(jìn)入前10%的論文數(shù)量方面排名第四，但10年前跌至第六，在今年的調(diào)查中排名第12。

中國(guó)取得飛速發(fā)展的理由，比較容易受到關(guān)注的是“人才”和“研究費(fèi)用”。但熟悉中國(guó)科學(xué)技術(shù)政策的笹川和平財(cái)團(tuán)理事長(zhǎng)角南篤表示：“首先是制度。”

中國(guó)在國(guó)家指導(dǎo)下推進(jìn)大學(xué)改革，給校長(zhǎng)等管理層很多決定權(quán)。其結(jié)果是營(yíng)造了能夠自由研究的環(huán)境，即使是年輕研究人員，如果有實(shí)力，也能晉升并獲得研究經(jīng)費(fèi)。

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