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中國青年網贛州7月1日電6月27日，走進江西省贛州市會昌縣右水鄉中心小學勞動教育實踐基地里，一畦畦整齊的菜地種上了玉米、花生、豆角等農作物。孩子們在老師的帶領下來，為農作物拔草、松土、澆水、施肥等。“雖然勞動很辛苦，流了很多汗，但一想到自己種下的種子能結出果實，我就特別有成就感。”學生陳天銘說。

老師教孩子們給農作物澆水施肥。劉兆春 攝

為落實“五育并舉”，讓學生在勞動中鍛煉意志品質，提高孩子們的勞動意識和動手能力，右水中心小學將校園內雜草叢生的空地進行規劃整治，打造成了一個800平方米的“思源農場”。

“農場按‘二十四節氣’分成24個板塊，學生每周開展一節勞動教育課，對每個板塊進行當季作物種植，在勞動的同時學習節氣文化，促進他們健康快樂成長。”教師肖國清介紹。

孩子們在菜地里拔草。劉兆春 攝

會昌縣曉龍初級中學依托當地百畝蔬菜基地，建立了“校內實驗、校外實踐”基地，根據自然時令進行種植，并通過每周開設一節勞動實踐課程，讓孩子們在勞動中掌握日常生活技能、勞動技能和實踐技能，感受勞動的艱辛與快樂，促進德智體美勞的全面發展。

孩子們在菜地里上勞動教育課。劉兆春 攝

“學校積極開展勞動教育實踐活動，把課堂搬到田間基地，讓學生更貼近大自然，培養學生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，發揮學生的勞動積極性，加強學生的自主管理，激發師生勞動實踐興趣，達到以勞樹德的目的，讓學生德智體美勞全面發展。”會昌縣曉龍初級中學校長吳潮山說。（劉兆春 饒金華）