在第30個(gè)世界圖書(shū)與版權(quán)日來(lái)臨之際，由北京市教委指導(dǎo)，平谷區(qū)教委和北京出版集團(tuán)共同主辦的“平谷區(qū)青少年世界圖書(shū)與版權(quán)日閱讀活動(dòng)周”于日前啟幕?；顒?dòng)邀請(qǐng)名家講師走進(jìn)校園啟智開(kāi)講，同時(shí)組織中小學(xué)生走出校園實(shí)踐礪能，為師生們帶來(lái)了知識(shí)性與趣味性并重的文化盛宴，解鎖閱讀課“行走新模式”。

據(jù)介紹，此次活動(dòng)打破傳統(tǒng)課堂邊界，邀請(qǐng)文化名家化身“領(lǐng)讀人”，用鮮活的故事激活書(shū)本中的知識(shí)?？破諏＜夜趧⒓液又袑W(xué)以“觀鳥(niǎo)”為媒，帶學(xué)生解碼生物多樣性;北師大教授張國(guó)龍則化身“寫作魔法師”，將語(yǔ)文課本變成創(chuàng)意工坊。

活動(dòng)圖片。主辦方供圖

活動(dòng)中，大華山中學(xué)的同學(xué)們跟隨專家李建平漫步永定門，指尖撫過(guò)斑駁城墻：“明朝工匠如何用‘糯米灰漿’筑城?”問(wèn)題一出，孩子們瞬間化身考古小隊(duì)，從建筑結(jié)構(gòu)的討論延伸到《營(yíng)造法式》的智慧。在國(guó)家動(dòng)物博物館，4D影像、昆蟲(chóng)數(shù)字模型和實(shí)體標(biāo)本的有機(jī)結(jié)合，讓來(lái)自平谷區(qū)第一小學(xué)和劉家店中心小學(xué)的孩子們真切感受到：原本書(shū)本上的動(dòng)物科學(xué)知識(shí)“活”了起來(lái)!活動(dòng)尾聲，孩子們?cè)谘袑W(xué)手冊(cè)上畫滿“未來(lái)夢(mèng)想”——生態(tài)守護(hù)者、歷史研究員、軍旅作家……大華山中學(xué)副校長(zhǎng)徐元紅感慨：“他們眼里的光，讓我看到了閱讀真正的力量。”

從名家講座到行走研學(xué)，從生物多樣性到千年中軸線，這場(chǎng)“行走的閱讀課”讓知識(shí)在互動(dòng)中生長(zhǎng)。(完)